Dzirdes zudumu pakāpes
DZIRDES ZUDUMU KLASIFICĒ
- dzirdes traucējuma pakāpi nosaka pec labāk dzirdošas auss un
- vadoties pēc t. s. ,,runas” pamatfrekvencēm, t. i. 500; 1000; 2000 Hz (pēc zemākā punkta attiecīgajā skaņu frekvencē
| Pakāpe | Dzirdes zudums(dB) | Raksturojošie lielumi |
| l.pakāpe(viegla) | 15-40dB | Nelieli valodas attīstības, valodas apguves traucējumi:
• skaidri dzird patskaņus, • nebalsīgos līdzskaņus neizrunā vai neraksta, • nelieli valodas, runas attīstības traucējumi, • īsus vārdus vai neuzsvērtus vārdus var nesadzirdēt. |
| 2.pakāpe(vidēja) | 40-55dB | Bērni ar šādu dzirdes zudumu valodu normālā sarunvalodu līmenī neuztver:
• saprot teikto ar dzirdes aparātu palīdzību, • ir valodas t.s. retardācija, runas problēmas, problēmas apmācībā- nespēj saprast teksta nozīmi, grūti izprast valodas gramatiskos likumus, • patskaņus dzird labāk kā līdzskaņus, grūti sadzird prievārdus, kā arī vārdu galotnes. |
| 3.pakāpe(vidēji-smaga) | 55-70dB | Valoda un runa spontāni neattīstās, laicīgi uzlikti dzirdes aparātiņi un savlaicīgi sākta apmācība nodrošina bērnu ar šādu dzirdes zuduma pakāpi apmācību. Bērni ar šādu dzirdes zuduma pakāpi:
• nedzird skaņas normālā sarunvalodas līmenī, • viņi spēj dzirdēt sevis izteiktās skaņas, • dzird skaļus apkārtnes trokšņus, ļoti skaļi izteiktu tekstu. |
| 4.pakāpe(smaga) | 70-90dB | Bērni ar šādu dzirdes zuduma pakāpi var iemācīties valodu tikai ar dzirdes aparātu
un intensīvu speciālu apmācību. Ar dzirdes aparātiem bērni spēj sadzirdēt: • valodas ritmu, • paša balsi, • skaļas apkārtnes skaņas. |
| 5.pakāpe (izteikti smaga vai nedzirdība) | 90dB | Iepriekšminētais izteiktākā smaguma pakāpē. |
